Exención de responsabilidad: Las preguntas enumeradas a continuación se descartaron en el proceso de elaboración del nuevo examen de LEED AP® de Diseño y construcción de edificios. Se incluyen aquí para ayudarle a que se familiarice mejor con el formato y el contenido general de las preguntas del examen.

El contenido de estas preguntas, aunque es un buen ejemplo del tipo de preguntas del examen de LEED AP en operación y mantenimiento, no refleja necesariamente el contenido que aparecerá en el examen real. Además, su capacidad de responder correctamente a estas preguntas de ejemplo no predice ni garantiza de manera alguna su capacidad para responder correctamente a las preguntas del examen real de LEED AP de Operación y mantenimiento de edificios.

Parte 1 del examen: Preguntas del examen de LEED® Green Associate™

1. Al solicitar créditos por innovación, un equipo de proyecto

(A) No puede presentar un crédito por innovación previamente concedido.

(B) Puede recibir crédito por desempeño que duplica un umbral de requisito de crédito.

(C) Puede presentar un producto o una estrategia que se esté utilizando en un crédito LEED® existente.

(D) Puede recibir un crédito para cada Profesional Acreditado LEED que esté en el equipo del proyecto.

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos A. Proceso LEED, categorías de crédito, y el ámbito de tareas A. Tareas del LEED Green Associate

2. Un promotor/desarrollador desea obtener beneficios construyendo una nueva oficina que aproveche al máximo la luz natural y las vistas. ¿Qué medidas podría tomar el promotor/ desarrollador para completar todas las partes del triple resultado?

(A) Restaurar el hábitat en el sitio

(B) Adquirir un mobiliario ergonómico

(C) Buscar subvenciones e incentivos locales

(D) Ofrecer la posibilidad de controlar la iluminación a los ocupantes

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos I. Entorno del proyecto y compromiso con el público, impactos ambientales del medio ambiente construido, y el ámbito de tareas A. Tareas del LEED Green Associate, ayudar a los demás con los objetivos de sustentabilidad.

Parte 2 del examen: LEED AP con especialidad

1. La ciudad está construyendo un nuevo jardín botánico que aspira a una certificación LEED. ¿Qué aspectos podrían incluirse en el programa educativo para obtener un crédito a la Innovación en el Diseño?

 (A) Presentar las características de sustentabilidad del edificio durante su inauguración

 (B) Presentar las características de sustentabilidad del edificio en una reunión en el ayuntamiento

(C) Ofrecer visitas semanales que hagan hincapié en las características de sustentabilidad

 

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